Skripsi S1
Pengaruh Klasifikasi Diri, Kecerdasan Emosional, Kesejahteraan Subyektif Terhadap Kepuasan Kerja Guru PAUD Honorer di Kecamatan Karanggayam Kabupaten Kebumen
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh efikasi diri, kecerdasan emosional, kesejahteraan subyektif terhadap kepuasan kerja Guru PAUD honorer di Kecamatan Karanggayam Kabupaten Kebumen. Subyek dalam penelitian ini sebanyak 70 responden ,metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, alat ukur yang digunakan adalah skala efikasi diri, skala kecerdasan emosional , skala kesejahteraan subyektif dan skala kepuasan kerja. Data dianalisis menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efikasi diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja, kecerdasan emosional berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap kepuasan kerja dan kesejahteraan subyektif tidak ada pengaruh terhadap kepuasan kerja.
Kata kunci: efikasi diri, kecerdasan emosional, kesejahteraan subyektif, kepuasan kerja
The purpose of this study is to determine the effect of self efficacy, emotional intelligence, subjective well-being on job satisfaction in teachers PAUD honorary in Karanggayam sub district, Kebumen district. Subjects in this study as much as 70 respondents, the method used is a quantitative approach, measuring tool used is the scale self efficacy, scale emotional intelligence, scale subjective well-being and scale job satisfaction. Data were analiyzed using multiple linear regression. The results showed that self efficacy has a positive and significant effect on job satisfaction, emotional intelligence has a negative and insignificant effect on job satisfaction and subjective well-being has no effect on job satisfaction.
Keywords: self efficacy, emotional intelligence, subjective well-being, job satisfaction
Tidak tersedia versi lain