Skripsi S1

Pengaruh Profesionalisme, Komunikasi Interpersonal Dan Tunjangan Sertifikasi Guru Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 1 Karanggayam

---

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh profesionalisme, komunikasi interpersonal dan tunjangan sertifikasi guru terhadap kinerja guru SMP Negeri 1 Karanggayam Kabupaten Kebumen. Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah meningkatnya kinerja guru yang disebabkan oleh faktor profesionalisme, komunikasi interpersonal dan tunjangan sertifikasi guru.
Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah guru PNS SMP Negeri 1 Karanggayam Kabupaten Kebumen yang berjumlah 32 orang. Metode analisis data menggunakan uji validitas dan reliabilitas serta analisis regresi linear berganda sebagai alat analisis data untuk mengetahui seberapa besar pengaruh variabel profesionalisme, komunikasi interpersonal dan tunjangan sertifikasi guru terhadap kinerja guru SMP Negeri 1 Karanggayam Kabupaten Kebumen.
Hasil uji hipotesis dengan uji t menunjukkan bahwa variabel komunikasi interpersonal secara parsialberpengaruh signifikan terhadap kinerja guru, kompetensi dan supervisi kepala sekolah secara parsialtidak berpengaruh signifikan terhadap variabel kineja guru. Sedangkan uji F menunjukkan bahwa variabel komunikasi interpersonal, kompetensi dan supervisi kepala sekolah secara bersama-samaberpengaruh terhadap kinerja guru.
Hasil penelitian ini yaitu profesionalisme berpengaruh signifikan terhadap kinerja, komunikasi interpersonal berpengaruh signifikan terhadap kinerja, tunjangan sertifikasi guru berpengaruh signifikan terhadap kinerja.Koefisien determinasi kinerja guru SMP Negeri1Karanggayam Kebumen yangdipengaruhi oleh variabel profesionalisme, komunikasi interpersonal dan tunjangan sertifikasi guru bernilai cukup besar. Akan tetapi masih banyakvariabel lain yang tidak ada dalam penelitian ini dan mempengaruhi kinerja guru
Kata kunci : Profesionalisme, Komunikasi Interpersonal dan Tunjangan Sertifikasi Guru dan Kinerja.
ABSTRACT
This study aims to determine the effect of professionalism, interpersonal communication and teacher certification allowances on the performance of teachers of SMP Negeri 1 Karanggayam Kebumen Regency. The background problem in this research is the improvement of teacher performance caused by factors of professionalism, interpersonal communication and teacher certification allowances.
The population and sample in this study were 32 civil servant teachers from SMP Negeri 1 Karanggayam, Kebumen Regency. The data analysis method uses the validity and reliability test and multiple linear regression analysis as a data analysis tool to find out how much influence the variables of professionalism, interpersonal communication and teacher certification allowances on the performance of teachers of SMP Negeri 1 Karanggayam Kebumen Regency.
Hypothesis test results with the t test showed that interpersonal communication variables partially had a significant effect on teacher performance, competency and supervision of school principals did not significantly influence teacher performance variables. While the F test shows that interpersonal communication variables, competency and supervision of school principals simultaneously affect teacher performance.
The results of this study are that professionalism has a significant effect on performance, interpersonal communication has a significant effect on performance, the teacher certification allowance has a significant effect on performance. However, there are still many other variables that are not present in this study and affect teacher performance
Keywords: Professionalism, Interpersonal Communication and Teacher Certification Allowances and Performance.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

658.3 Utr p c.

Penerbit

Kebumen : STIE Putra Bangsa., 2019

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

658.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Utri Handayani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar